Стаття “Higher Education in Ukraine in the Time of Independence: Between Brownian Motion and Revolutionary Reform” досліджує основні етапи реформування вищої освіти в Україні. У статті наводиться аналіз політичних та соціальних умов, які вплинули на процес реформ. Автор приділяє особливу увагу концепції університетської автономії, її розвитку та впровадженню в Україні, враховуючи юридичні та інституційні зусилля. Обговорюється вплив та досвід деяких провідних установ, наприклад Києво-Могилянської академії. Автор робить висновок, що завдання забезпечення всебічної університетської автономії має політичний характер. Така автономія – єдиний надійний інструмент підвищення якості української вищої освіти.