Головною метою цього дослідження є вивчення та порівняння шляхів підвищення якості викладання в Україні та Австралії шляхом розгляду щорічних державних оглядів та напрямків політики, які вплинули на якісну освіту вчителів обох країн. Результати, розкриті в цій статті, можуть мати широке застосування для підвищення якості викладання в Україні.