28-29 травня представники Національного агентства долучилися до онлайн-тренінгу з використання ІКТ для управління та впровадження мікрокваліфікацій, що відбувся в межах Еразмус+ проєкту DOMANI (Розвиток екосистем…
27–28 травня представники Національного агентства взяли участь у четвертому воркшопі проєкту SEQA-ESG 2. Заступниця Голови Наталія Стукало, керівник секретаріату Олександр Хименко, керівниця відділу аналітично-тренінгового забезпечення…
З 27 по 29 травня 2025 року в межах процедури інституційної акредитації Національного університету «Острозька академія» триває візит експертної групи. Захід проводиться у рамках спільного…
26-27 березня на базі Маріупольського державного університету відбулася зустріч методологічної групи Еразмус+ проєкту «Цифровий університет – відкрита українська ініціатива» (DigiUni). Національне агентство представляла заступниця керівника…
24-25 березня заступник Голови Національного агентства Іван Назаров та працівниця секретаріату Анна Шиліна взяли участь у зустрічі Еразмус+ проєкту Стійкість до катастроф у системах вищої…
4 березня відбувся перший вебінар для експертів з інституційної акредитації в межах спільного естонсько-українського проєкту «Підвищення якості вищої освіти в Україні», який реалізовується за підтримки…
3-7 лютого заступниця Голови Національного агентства Олена Єременко та член Національного агентства Артем Артюхов разом з колегами з Агентства з розвитку вищої освіти та забезпечення…
З 27 по 31 січня в гостинних стінах Естонського університету природничих наук відбулася стартова зустріч Erasmus+ проєкту DOMANI “Розвиток екосистем мікрокваліфікацій в Україні та Монголії…
23–24 січня 2025 року в Центрі Шептицького Українського католицького університету у Львові відбулася зустріч технічної групи консорціуму Еразмус+ проєкту «Цифровий університет – відкрита українська ініціатива»(DigiUni).…
Команда Erasmus+ проєкту OPTIMA пропонує доступ до онлайн-модулю «Відкриті наукові практики». Курс охоплює теми відтворюваності та повторюваності досліджень, принципи дотримання академічної доброчесності у наукових проєктах та відкритої…