Напередодні Дня журналіста, який відзначається в Україні 6 червня, відбулося підписання Меморандуму про співробітництво між Національним агентством та Національною спілкою журналістів України (НСЖУ)! Ця подія…
05 червня 2024 р. Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти оголошує конкурсний донабір експертів з акредитації освітніх програм за певними спеціальностями. Запрошуємо науково-педагогічних/наукових працівників…
03 червня 2024 р. Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти оголошує конкурсний донабір експертів з акредитації освітніх програм за певними спеціальностями. Запрошуємо науково-педагогічних/наукових працівників…
Відповідно до рішення Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти 28 травня 2024 р. (протокол № 11) та Порядку висунення кандидатур і обрання членів галузевих…
30 травня заступниця Голови Національного агентства Олена Єременко та заступниця керівника секретаріату Національного агентства Олександра Осіюк взяли участь в науково-методичному івенті «Інноватика в ЗВО: особливості…
Національне агентство провело чергове засідання 28 травня 2024 року: Ухвалили 200 рішень щодо розгляду акредитаційних справ: Підтримуючи ЗВО під час війни, згідно з їхніми зверненнями,…
30 травня вперше за часи повномасштабного вторгнення в Україну до офісу Національного агентства особисто завітала представниця одного з іноземних агентств, а саме заступниця керівниці відділу…
30 травня 2024 р. Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти оголошує конкурсний донабір експертів з акредитації освітніх програм за певними спеціальностями. Запрошуємо науково-педагогічних/наукових працівників…
29 травня 2024 р. Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти оголошує конкурсний донабір експертів з акредитації освітніх програм за певними спеціальностями. Запрошуємо науково-педагогічних/наукових працівників…
27 травня розпочався тижневий тренінг «Підвищення якості вищої освіти», що проходить у межах проєкту TALENT4UA («Strengthening PhD education in Ukraine for sustainable growth of academic…